组织人事处2024年度部门考核自查报告

第一考核组：

按学院党委《2024年度部门目标责任考核实施方案》（商职院党发〔2025〕15号）文件要求，现将组织人事处2024年度部门考核职能指标共12项自查情况报告如下：

一、职能指标完成情况

1.部门承担高水平专业群建设年度任务完成情况。承担高水平专业群建设年度任务中涉及教师队伍招引、教师队伍培训培养、双师素质建设、学生党支部建设、学生党建活动等均已完成。

2.牵头做好学院党建工作。一是扎实开展党纪学习教育。成立工作专班，召开工作部署会，印发实施方案，聚焦《中国共产党纪律处分条例》《党员干部纪律教育案例》，举办读书班，组织专题辅导4次、观看警示教育片6部，开展专题督查2次。二是抓“党内法规制度”落实年活动。成立领导小组和督导检查组，印发实施方案、强化宣传培训、加强督导检查，不断增强党员干部制度、法规意识，规范基层党组织运行。三是对8个基层党组织进行换届改选，优化班子结构；举办基层党组织书记和党务干部集中培训班，提升了党务干部抓党建能力；严格发展党员流程和质量，全年确定入党积极分子158名，纳新党员48名、转正40名。四是扎实推进“两提两先”创建。全院16个基层党组织申报“一类”党组织，3个党支部被市委机关工委评为“四强”支部和“分类指导、争先进位”一类党组织；1个党支部通过“全省高校党建工作样板支部”验收，另有1个党支部入选培育创建单位；1个党支部入选“全省高校双带头人教师党支部书记‘强国行’专项行动”。五是建立了党费银行专户，为25个党支部配备党费工作手册，规范履行收缴手续。六是组织开展“庆祝建党103周年‘七个一’系列活动”，评选表彰了7个先进基层党组织、10名优秀党务工作者和30名优秀党员，走访慰问了33名老党员、困难党员。

3.发挥“三项机制导向作用”，做好干部选拔任用及教育培训工作。一是选拔任用了科级干部12名、平级交流调整3名，备案九级管理岗位2名。选派1名科级干部挂职乡镇副书记，2名青年教师担任驻村工作队员。二是将深化干部作风能力提升年与党纪学习教育结合，印发实施方案，健全常态化运行、清单化管理、闭环式落实等机制，从9个层面着手、细化26项具体措施,扎实推动作风建设取得成效。三是强化政治能力和党性教育。先后选派6名领导干部参加2024年全省高校领导干部、全市中青年干部培训班等培训；组织117名副科级及以上干部参加了省干部网络学院网络培训、26人参加了高校科级干部创造性执行能力提升网络培训；还分别组织26名副县级以上领导干部、90名科级干部和400余名科级以下干部师生党员参加了全市、学院学习贯彻党的二十届三中全会精神专题培训班。

4.人才队伍建设方面。一是积极争取利用市委周转池编制招聘急需紧缺高层次人才11人、编制内辅导员10人，同时参加商洛市2024年“组团式”校园招聘系列活动招聘高层次人才11人。二是研究出台《“博士培养计划”管理实施办法》，支持鼓励教师进修读博，目前教师在读博士4人。

5.进一步强化师资培训力度。年度先后组织教师参加寒暑假研修、弘扬教育家精神、职业院校国省培、双师型教师能力提升、新入职教师执教能力等各类线上线下培训943人次，其中外出参加培训和学术交流40人次以上。

6.师德师风常态化建设方面。一是开展2024年度教职工师德师风考核工作，在“庆祝第40个教师节表彰会”上评选了10名师德师风先进个人，进一步鼓励广大教师见贤思齐。二是定期向省教育厅教师工作处上报师德师风工作月报、双月报、年报等，认真接受工作指导。

7.表彰先进、评优树模活动。一是在庆祝第40个“教师节”表彰大会上，评选了27名“教书育人三十年”、25名“管理服务育人三十年、10名“师德师风先进个人”、9名“教学名师”、10名“教学新秀”、12个“语言文字工作先进集体和个人”。二是年度先后认定“中青年骨干教师”86名，评选表彰“教学新秀”10名、“教学名师”9名，一名教师荣获“商洛好人”称号。

8.“双师型”教师认定管理工作。修订《学院“双师型”教师认定实施细则及基本标准》，向省教育厅申报高职、中职系列初、中、高级“双师型”教师202人并最终获批194人。“双师型”教师占专兼职教师总数达到53.3%，占专业课教师总数的66.4%。

9.专技人员职称工作方面。一是年度完成职称评审54人，其中正高2人、副高17人、中级5人，新进人员转正定级30人。二是年度完成专业技术人员聘任114人，其中首聘32人、晋档25人、续聘52人、工勤聘任5人。三是组织36名教师已考取高校教师资格证，34名教师报考高校教师资格证考试。

10.全院职工调资、升薪、养老保险及临聘人员管理方面。年度内完成全院教职工正常升薪、调资各一次，将教职工参加文体活动情况纳入年度奖励性绩效，日常积极做好养老保险核算工作，并及时完成学校各部门临聘人员与学校的工作合同签订，有效保障教职工待遇。

11.完成学院年度目标责任考核工作。一是年度内先后开展2023、2024年教职工个人考核和师德师风考核工作，2023年度部门考核、2024年度市管县级干部实绩考核、2024年度市委市政府对学院目标责任“实地考核”、2023-2024学年实验中学领导班子绩效考核、2024年度职教培训中心绩效考核等工作。二是完成学校2024年市考指标设置申报及分解细化落实工作，及时完成商洛市考核管理系统三、四季度工作计划及佐证资料上传，同时修订完善《学院部门年度目标责任考核实施细则》并完成2024年度部门考核指标设置工作，进一步完善、建强了考核机制。

12.内部审计工作。内审科已于2024年8月至2024年10月完成了对总务处学院食堂2023年1月至2024年7月的大宗物资采购和招投标工作的专项审计。审核资料3500余页，发现并整改问题4个，充分发挥了内部审计的监督服务职能。

二、存在的问题及原因

1.考核工作中涉及校内部门考核与市管县级干部实绩考核内容，两者职能指标有相当一部分重叠，每年度进行的两次单独考核有一定程度的重复劳动；同时在当前进一步简化考核流程的大环境下，各类考核中涉及主责主业的内容比重还有待增加，一些难以量化、不合时宜、流于形式的指标内容亟待去除。

2.受当前医护类高层次人才就业预期影响及我校附属医院的缺失，医护类急需紧缺人才招引存在瓶颈，还远不能满足医学、护理两个省级高水平专业群建设需求；由于地域等客观因素影响，难以吸引并留住高层次博士人才，阻碍了学院师资队伍的整体水平提升和专业发展。

三、下一步努力的方向

1.创新考核工作方式方法，发挥主观能动性。尝试在2025年度将部门考核与市管县级干部实绩考核有机融合，从开始阶段的指标设置到后期实地考核、测评等环节，全方位多角度互相补充，在发挥考核工作鼓励激励导向的前提下，确保新形势下考核工作的高效性和实用性。

2.人才招引下功夫，增加政策吸引力。在积极争取利用市委人才专项编制池编制、市“组团式”引进医疗卫生、教育领域人才校招开展人才招聘的同时，充分发挥《“博士培养计划”管理实施办法》等相关政策作用，在每年就业季前夕扩大宣传力度，吸引更多陕西籍毕业生择业选择。同时，在省市兄弟院校间，积极探索“博士共用”的新模式，通过聘用参与科研、高水平专业群建设等工作，短时间解决部分困难。